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【学童保育】これだけは覚えておきたい子どもを叱るポイント5点!!
子どもを叱るときの効果的な方法ってあるの?叱るときに大切にするべきポイントとかが知りたーい 叱るってむずかしいよねーでも大丈夫だよー 今回は「子どもを叱るポイント」についてイオピーマンなりに簡単にわかりやすくお伝えしていきます。 この記事を... -
【学童保育】子どもとかかわる極意とは?「一緒に」で9割解決!!
子どもとどうやってかかわればいいのか、わからない…何か指導員としての「かかわり方のポイント」とかあるの? あるよあるよとっておきのいいのがあるよ♡ 今日は「子どもとのかかわり方の極意」についてイオピーマンなりに簡単にわかりやすくお伝えします... -
【学童保育】残念すぎる指導員の特徴②抑えておきたい5選とは?
残念な指導員になりたくなーいここだけは抑えておきたい… 残念すぎる...独断です 今回は「残念すぎる指導員の特徴②ここだけは抑えておきたいこと」についてイオピーマンなりに簡単に分かりやすくお伝えします。 続編‼ この記事を読むことで残念な指導員は... -
【学童保育】残念すぎる指導員の特徴①とりあえず5選とは?!
こんな指導員はイケてない...残念な指導員になりたくなーい 残念すぎる... 今回は「残念すぎる指導員の特徴」についてイオピーマンなりに簡単に分かりやすくお伝えします。 この記事を読むことで残念な指導員はどんな特徴があるかについて理解できるように... -
【学童保育】子ども理解とはたらきかけ④(働きかけの極意2点)
子どもへの働きかけってどうすんのーっ?具体的に教えてーっ‼ 任せなさい 今回は「子ども理解とはたらきかけ④(働きかけの極意2点)」というテーマについていおぴいまんなりに簡単にわかりやすくお伝えしていきます。 この記事を読むことで、子どもへの働... -
【学童保育】子ども理解とはたらきかけ③(働きかけの基本編)
子どもへの働きかけって何?何を働きかけたらいいの? 指導員の働きかけって重要でーす‼ 今回は「子ども理解とはたらきかけ③」というテーマについて、イオピーマンなりに簡単にわかりやすくお伝えしていきます。 この記事を読むことで、「子どもへの働きか... -
【学童保育】子ども理解とはたらきかけ②(発達面とチームワーク編)
子どもの発達面を理解?チームで子どもを理解? 子ども理解って...奥が深い... 今回は子ども理解とはたらきかけ②(発達面とチームワーク編)というテーマについて、イオピーマンなりに簡単にわかりやすくお伝えしていきます。 この記事を読むことで、子ど... -
【学童保育】子ども理解とはたらきかけ①(子どもを知る基本編)
子どものことがわからない…子どもを理解するって何? 子ども理解って言われても、よくわかんないし、ピンとこないよねー 今回は「子ども理解とはたらきかけ」のテーマについて、イオピーマンなりに簡単にわかりやすくお伝えしていきます。 この記事を読む... -
【はじめての学童保育特別号】指導員(放課後児童支援員)の仕事の始め方
学童保育の仕事に興味があるけど何から始めたらいいの? そうだねまずはね… 今回は、学童保育の仕事の始め方についてイオピーマンなりに簡単にわかりやすくお伝えしていきます。 この記事を読むことで、学童保育に興味がある方が、これから指導員の仕事を... -
【学童保育エピソード⑧】思春期?!6年生Rの本当の気持ち…
Rは学校が終わると放課後ひとりでバスケットボールをしています。彼は学童保育に通う6年生男子です。 そのあと学童保育にRが帰ってくるのは、おやつを食べている時間帯です。 そしてRの気分次第でおやつを食べたり、宿題をしたりします。 Rを自由にさせす... -
【学童保育エピソード⑦】泣かせるの?!やさしい友だちとヒドい指導員
2年生女子のYちゃんが机に顔を伏せて泣いています。 やりたいあそびが友だちとの間でうまく一致できず、それが悲しくて泣いていました。 その前にYちゃんの友だちが怒っている様子に私は気づいていたので、「もしかしたらYちゃんとその子がケンカでもした... -
【学童保育実践】子どもを「しかる、ほめる」より大切な関わりとは?!
しかるのが大事?ほめるのが大切? いやいやどちらも必要ありません えーっ⁉ 今回は「しかる、ほめる以前に大切にしたいこと」についてイオピーマンなりに簡単にわかりやすくお伝えしていきます。 この記事を読むことで学童保育で大切にしたい子どもとのか... -
【学童保育実践】子どもに伝える極意②問いかけて共感する(ケンカ編)
つかみ合いのケンカをしている2年生男子の二人を指導員が止めに入ります。 キュウリ君とナスビ君のケンカです。 その後もお互いに文句を言い合う状態が続いていたので指導員が話をします。 キュウリ君は先生から「怒られる」と思っているので、心のフタを... -
【学童保育エピソード⑥】5年生女子3人組の聞いてほしい話…
学童保育の子どもの人間関係は複雑です。 特に思春期を迎えようとする高学年女子にとって、それらは顕著にあらわれます。 友だち関係の悩み…自分に対する期待と不安…他人の言動や行動が気になる… 毎日聞いてほしい内容があふれるほどあり、しかし逆に「そ... -
【学童保育実践】子どもに伝える極意①〜問いかけて共感する(注意編)
何があったの?どうしたの? と指導員が子どもに問いかけることで子どもは、その思いや理由を聴かせてくれます 子どもが机の上をピョンピョン飛び回る→注意しても聞かない…の例です 子どもが机の上をピョンピョン飛び回る まずは理由を聴いてみます。 どう...